尊敬的輔導員，親愛的隊員們：
大家早上好！我是北京市東城區(qū)東四九條小學的田芃芃，我國旗下講話的主題是“全民消防、生命至上”。2025年11月9日我們將迎來我國第34個“全國消防日”，我們國家在11月份將開展“全民消防、生命至上——安全用火用電”主題消防宣傳月活動?！叭珖廊铡钡脑O立，就是為了提醒我們每一個人，消防安全至關重要，它關乎我們每個人的平安，每一個家庭的幸福。
“119”，這三個數(shù)字在我們國家不僅是火警電話，更是消防安全永久的象征和警示。“全民消防“告訴我們消防安全不僅僅是消防員叔叔、阿姨們的責任，也是我們每位公民的共同責任；而“生命至上”，則清晰地告訴我們，在一切面前，人的生命是最寶貴的，保護生命是我們做好所有消防安全工作的出發(fā)點和最終目標。
在我們的日常生活中，火和電是不可或缺的好幫手，它們給我們帶來光明、溫暖和便捷。但如果我們使用不當，忽視了安全，它們也可能瞬間變成可怕的“猛虎”，無情地吞噬生命和財產(chǎn)。一個小小的打火機，一個老化的充電器，一個破損的插座，一次在走廊或家里的過道里堆放雜物，都可能成為一場悲劇的導火索。
那么，作為新時代的少先隊員，我們該如何將“安全用火用電”落實到行動中，真正做到“生命至上”呢？今天，我向全體隊員提出幾點倡議：
第一，爭做“家庭安全小衛(wèi)士”。在家里，要積極提醒家人注意消防安全。比如，提醒父母在出門前檢查電器電源是否關閉、做飯后檢查燃氣閥門是否關好、不要隨意亂接電線……監(jiān)督提醒家人及鄰居在指定地點為電動車充電；如果聞到煤氣味，不要開燈、不要用手機，第一時間開窗通風，并告知大人。
第二，爭當“校園安全小標兵”。在校園里，我們要自覺愛護消防設施，比如滅火器、消防栓、安全出口指示牌等，那些是我們危險時刻的“救命法寶”。絕不隨意觸摸電源插座、裸露的電線。離開教室時，要記得及時關閉多媒體設備、電燈等電器的電源。
第三，學好“火災自救小本領”。我們要認真學習火場逃生知識，遇到火災要冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，沿著安全疏散指示標志迅速撤離，不乘坐電梯，不貪戀財物。外出要留意公共場所的安全出口位置，做到心中時刻繃緊消防安全這根弦。
第四，做好“消防安全宣傳員”。把我們學到的消防安全知識，告訴我們的家人、鄰居和小伙伴，讓更多的人關注消防、了解消防、參與消防，共同筑起一道堅固的消防安全防火墻。
隊員們，安全無小事，生命重于山。我們的每一個細心，每一次謹慎，都是在為生命保駕護航。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，學習消防知識，增強安全意識，讓“安全用火用電”成為我們自覺的習慣，讓平安永遠伴隨我們快樂成長！
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輔導員引導語
親愛的隊員們，在神州大地色彩斑斕、美如畫卷的深秋時節(jié)，我們將迎來一個特別的日子——全國消防日。全國消防日由中國公安部于1992年設立，源于對“119”火警號碼的印象而定為11月9日，今年是第34個全國消防日。國務院安委會辦公室、國家消防救援局定于11月份在全國開展“全民消防、生命至上——安全用火用電”主題消防宣傳月活動，引導公眾提升消防安全意識，自覺規(guī)范用火用電行為。
火，給予我們光明與溫暖；電，為我們的生活帶來便利。但如果我們忽視了安全，它們也可能帶來無法挽回的傷害。“全民消防，生命至上”，這不僅僅是一個口號，更是我們每一個人都需要牢記于心的準則。為了將安全的種子播撒在我們每個人的心中，今天，我們圍繞“安全用火用電”這個主題，進行國旗下講話。
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少先隊員心得
聽了今天的國旗下講話，讓我深受觸動。“消防安全”不只是大人的事，它與我們少年兒童息息相關。今天開始我要從自身做起，做一名家庭安全小衛(wèi)士：提醒爸爸媽媽出門前關燃氣，睡覺前檢查各處電源。安全無小事，守護家園，我們每個人都有責任！
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通過今天的國旗下講話，我認識到“生命至上”的重要性，它深深地印在了我心里。“火”與“電”是我們的好朋友，但使用不當就會變成可怕的敵人。作為新時代的少先隊員，我不僅要做到正確使用火和電，看到小伙伴有違規(guī)使用行為時也要積極制止。保護生命，從我做起，從身邊做起，從每一件小事做起！
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輔導員總結
剛才的國旗下講話內(nèi)容為我們敲響了消防安全的警鐘，并提出了非常具體、實用的倡議。安全就藏在我們每一個細小的習慣里：在學校，放學后時隨手關掉教室的電源；在家里，提醒父母檢查燃氣閥門；還有我們拒絕玩火、拒絕違規(guī)用電的小小承諾……這些看似微小的行動，匯聚起來就是保護我們生命安全的巨大力量。我們不僅是安全的受益者，更應該是安全的守護者。
希望從今天起，大家都能像倡議中所提及的那樣，爭做“家庭安全小衛(wèi)士”、爭當“校園安全小標兵”，把知識轉(zhuǎn)化為行動，讓平安伴隨我們茁壯成長。
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錄音：
田芃芃、馬曉瑪、任雨淇
（北京市東城區(qū)東四九條小學少先隊員）
王超
（北京市東城區(qū)東四九條小學輔導員）
編輯：鄭博文
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