為深入貫徹北京市“科學教育二十條”精神，落實“立足高原，塑造高峰”的辦學目標，11月6日八十中學東校區小學部舉辦了“智啟新思 科創未來”科創嘉年華暨校園開放日活動。孫河鄉社區辦副主任尹燕娟、景福苑社區黨委書記薛飛、法制副校長周赟，以及全校師生家長共同參與此次活動。活動以人工智能與科創實踐為主線，融合跨學科課程、沉浸式體驗與成果展示，全面展現了小學部在科學教育、工程思維與創新素養培育方面的系統探索與實踐成果。
聚焦素養，構建多元科創課程體系
本次活動圍繞AI賦能科學教育的核心理念，設計了“開幕式+科創素養筑基課程+游園實踐體驗”三大板塊，八十中學東校區主管主任李進在開幕式致辭中強調，科學教育的目標不僅是傳授知識，更是喚醒學生的探索本能，塑造面向未來的思維方式。他指出，學校依托“多元-卓越”課程體系，推動科創教育與學科融合，構建從啟蒙到深造的“成長立交橋”。開幕式上，學校對在市級“美境行動”與區級機器人競賽中獲獎的李文哲、嚴翊凡、葉炫杍等12名同學進行了表彰。隨后，二年級的“環保時裝秀”與“科學實驗秀”將現場氣氛推向高潮。最后，在領導嘉賓的共同啟動下，地爆球騰空宣告科創嘉年華正式開幕。
課程實踐，分層賦能思維成長
在“科創素養筑基課程”環節，課程以項目式學習方式根據不同年級學生的認知特點與發展需求，設計了不同的主題課程：一年級《氣火箭》學生探索空氣動力與航天原理；二年級《木塔搭建》鍛煉學生空間思維與團隊協作，引導學生經歷“設計—制作—測試—優化”的完整工程閉環。課程不僅注重知識傳遞，更強調在真實問題中培養學生的系統思維與創新執行力。
沉浸體驗，三大板塊點燃科學熱情
游園實踐活動設置“妙趣科學”、“前沿科創”、“科藝交融”三大板塊，共24項互動項目。從干冰泡泡、空氣炮、液氮實驗等經典科學演示，到宇樹機械狗、VR飛行、AI對戰棋、激光打靶、vex機器人體驗等前沿科技體驗，再到熱縮片、漆扇制作、3D打印筆等科藝融合創作，學生在動手實踐中感受科技魅力，在團隊協作中提升綜合素養。活動現場還設置了游園卡集章機制，激發學生參與熱情，營造了濃厚的科創氛圍。
成果展示，呈現系統化育人生態
活動現場通過系列展板及靜態作品集中呈現了學校在科創教育方面的多項成果：“美境行動”土壤改良項目獲市級獎項，體現生態與工程思維的結合；“金蕊”自然筆記與植物栽培活動融合科學觀察與藝術表達；少年工程院《小小建筑師》課程構建從拆解到建造的完整學習路徑；機器人“金鵬團”在小初高一體化培養中晉級市賽；中草藥文化社團則在傳統智慧中融入現代創新。這些成果展現了學校在“AI+科學教育”課程群建設、跨學科融合與家校社協同育人方面的系統布局。
本次科創嘉年華不僅是小學部科技教育成果的集中展示，更是八十中學育人理念的生動實踐。通過課程、活動、展示與體驗的多元整合，為學生搭建了觸摸科技、表達創意、協作實踐的平臺，在八十中學東校區這片科創沃土上，科學的種子正悄悄發芽，創新的火花已悄然點燃——未來，已來。
《中國少年報》通訊員 侯海濤供稿
編輯：耿玥
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