每當(dāng)歡快的課間音樂響起，日照市東港區(qū)慧通小學(xué)的校園便成了歡樂的海洋。學(xué)校以“跳繩”為靈魂，深度融合多種體育元素，形成了獨(dú)具特色的“跳繩+”陽光體育模式。
“繩”采飛揚(yáng)是這里最動(dòng)人的底色。集體花樣繩操是每日必修，孩子們手持彩繩，動(dòng)作整齊劃一，繩影翻飛如虹，展現(xiàn)了力與美的和諧。同時(shí)，學(xué)校大膽地將跳繩這一基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)與多種趣味活動(dòng)進(jìn)行“基因重組”，創(chuàng)造了豐富多彩的班級(jí)特色項(xiàng)目。“跳繩+托球跑”考驗(yàn)著身體的協(xié)調(diào)與平衡；“跳繩+籃球運(yùn)球跑”，每一次彈跳、每一次拍球聲節(jié)奏感十足；“跳繩+足球繞跑”繩間飛舞后踢球穿梭繞行，展現(xiàn)著靈活的腳步與控球技巧。更有“跳繩+呼啦圈”的靈動(dòng)韻律，以及“跳繩+跳格子”的傳統(tǒng)與創(chuàng)新的碰撞……一根小小的跳繩仿佛一個(gè)萬能接口，成功鏈接了跑、跳、投、平衡等多種運(yùn)動(dòng)能力，讓每一項(xiàng)活動(dòng)都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。
這種“跳繩+”模式不僅是運(yùn)動(dòng)形式的簡單疊加，更是教育理念的生動(dòng)實(shí)踐。它打破了單一運(yùn)動(dòng)的局限，賦予了陽光大課間更強(qiáng)的趣味性、包容性和綜合性。每一位學(xué)生都能在其中找到自己的興趣點(diǎn)，在玩中學(xué)、在樂中練。既有效保障了學(xué)生每日充足的體育鍛煉時(shí)間，提升了身體素質(zhì)，又在無形中培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、規(guī)則意識(shí)和不畏挑戰(zhàn)的意志。
如今，陽光大課間已成為慧通小學(xué)一張閃亮的體育名片。它讓體育鍛煉從“任務(wù)”變成了“期待”，“陽光體育”精神正如陽光般灑滿校園的每個(gè)角落，滋養(yǎng)著每一個(gè)孩子健康、快樂、全面地成長。
作者：王紹召 朱珠
編輯：耿玥
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