11月26日，湖北省竹山縣寶豐鎮中心學校集中舉辦2025年“快樂成長工程”成果展示暨第九屆特色教育成果展評活動。活動特別設置專業評委組，對各校展示項目進行現場打分，從教育性、創新性、完成度及學生表現等多維度綜合評價。全鎮各學校以“一校一品”“一校多品”的育人格局，呈現了一場素質教育的視覺盛宴，展現了“校校有特色”“生生有特長”的豐碩成果。
在寶豐鎮紅衛小學的陶藝展區，一件件充滿童趣的學生陶藝作品講述著非遺文化的傳承與創新。泥塑的小動物憨態可掬，刻畫著傳統紋樣的杯碗碟盤充滿生活氣息。孩子們巧手塑造的陶器，既保留了傳統技藝的精髓，又融入了現代審美元素。我們學校陶藝社團自成立以來，深受孩子們的喜愛。這次集中展示的200多件作品，是孩子們在老師指導下，從揉泥、拉坯、塑形到上釉、燒制，一步步親手完成的。紅衛小學陶藝社團負責老師介紹道，“陶藝不僅是門手藝，更能磨煉孩子們的耐心和專注力，激發他們的創造潛能。看到一塊普通的泥土在自己手中變成一件藝術品，那種喜悅是無法替代的。”評委們仔細觀賞每件作品，不時交流點評，對學生們精湛的技藝和獨特的創意給予高度評價。
這所將非遺傳承納入課后服務特色課程的學校，現已開發出陶藝、紙漿畫等多項非遺課程，秉持“讓每個鄉村孩子都能享有高質量課后服務”的理念，因地制宜，走出一條“作業輔導+特色社團”雙軌并行的創新之路。該校課后服務不僅解決了留守家庭作業輔導難題，更成為農村孩子接觸多元興趣、彌補家庭教育短板的重要途徑，讓孩子們收獲自信與快樂。
走進寶豐中學的書法展區，淡淡的墨香撲面而來。楷書工整端莊，行書流暢自如，一幅幅作品在稚嫩卻堅定的筆觸下誕生。展板上，斗方、條幅各具特色，漢字的魅力在橫豎撇捺間靜靜流淌。“學校認真落實《關于中小學開展書法教育的意見》，開展書法教學、書法練習、書法比賽等活動，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得規范、端正、整潔、美觀，全面提升漢字書寫水平，形成了‘墨香校園’的特色品牌。書法教育不僅培養書寫能力，更磨煉孩子們的心性。看到孩子們從最初坐不住到能靜心練字，這種成長最讓人欣慰。”該校負責人介紹。評委們駐足細觀，對作品的筆法、章法和神韻進行專業評判。
歡快的旋律響起，雙壩小學自創的快樂桌操《向上吧，少年》精彩登場。120名學生在課桌前整齊舞動雙手，時而伸展如展翅的雛鷹，時而擊掌如破浪前行，將體育鍛煉與藝術表達完美融合。這套精心設計的桌操動作，既鍛煉了學生的頸肩關節，又培養了學生的節奏感和協調性。
這種獨具匠心的“微運動”項目，有效解決了陰雨天運動空間受限的難題，讓學生在方寸課桌間也能享受運動樂趣。如今，這套充滿活力的桌操已作為典型案例在全鎮推廣，成為學校健康教育與體育活動深度融合的生動實踐，展現了“以體育人”的又一成效。
“竹板聲聲脆又響，紅色文化永流芳！”清脆的快板聲與稚嫩而堅定的童聲交織回蕩。由百余名師生自編自演的“紅韻滿校園”紅色文化主題展演在氣勢如虹的快板合誦中拉開帷幕。孩子們手持竹板，節奏明快，聲音鏗鏘：“英雄群像耀史冊，精神不朽照前方。紅韻悠悠代代昌，紅韻悠悠代代昌！”整齊劃一的動作，堅定有力的朗誦，瞬間將全場帶入濃厚的紅色氛圍中。
演出創新采用“快板+情景劇”的表演形式，既有傳統曲藝的韻律美，又融入了戲劇表演的感染力。在“學紅篇”環節，學生們分組對誦：“你來講，我來聽”“你來演，我來贊”，生動展現了新時代少年學習紅色文化的熱情。“我們深耕本地紅色資源，打造了‘紅色德育’品牌。”施洋小學負責人表示，“通過課后服務時段開展紅色故事會、紅色研學等活動，讓紅色基因在孩子們心中生根發芽、代代相傳。”評委組從節目創意、表演技巧、精神內涵等方面進行綜合評定，對這場富有教育意義的演出贊不絕口。
雙壩小學的足球操《少年中國》表演點燃全場。210名學子身著統一服裝，在綠茵場上奔跑跳躍，足球在他們腳下靈動生風。轉身、傳球、顛球，每個動作都洋溢著少年的蓬勃朝氣。這所被譽為“足球特色學校”的鄉村小學，已將足球運動深度融入課后服務課程體系，形成了鮮明的品牌特色。“我們不僅在體育課和大課間練習，課后服務時間還有專業老師指導足球技能。”一名滿臉汗水的小學生邊熟練地顛球邊說，“現在作業少了，活動多了，全班同學都愛上了運動。”評委組認真記錄著每個環節的表現，從團隊配合到個人技術，從精神面貌到藝術表現，都成為打分的重要依據。
據悉，此次展評是寶豐鎮教育系統“快樂成長工程”的階段性成果檢驗。評委現場打分機制不僅確保了評選的公正性，更為各校特色教育的持續發展提供了專業指導。活動嚴格按照“五育并舉”要求，真正實現了“人人參與、個個展示”的育人目標。
《中國少年報》通訊員 朱本雙供稿
編輯：耿玥
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